“学在港城 · 致敬课堂” | 张家港市第二十六届课堂教学改革经验交流会云盘小学数学教研组整体展示活动

为深入推进课程改革，积极探索新课标理念下的教学实践路径，发挥学校教研组的战斗堡垒作用，助力教育高质量发展，近日，张家港市第二十六届课堂教学改革经验交流会云盘小学数学教研组整体展示活动在云盘小学悦丰校区举行，市教师发展中心小学数学研训员及全市140多名数学骨干教师参加了本次活动。

课堂展示环节，六位老师聚焦“数与代数”领域，激活学生“元认知”策略，以“问题情境生活化、认知过程结构化、思维生长外显化”为共性特征，将新课标倡导的“三会”核心素养转化为可触可感的课堂“再创造”实践。

云盘小学数学教研组以“元认知赋能：实现数学课堂的再创造”为主题开展深度研讨。老师们结合具体课例，从实践回归理论、从现象提炼经验，多维解析课堂教学中元认知策略的激活路径，实现学生从“被动接受”转向“主动建构”的认知跃迁，具象化“再创造”课堂的实践样态。

小学数学研训员徐春芳老师对本次活动作了总结点评，她充分肯定了云盘小学数学教研组对新教材的探索和实践，以生为本、顺学而为，让学生站在课堂中央，成为学习历程的探险家与数学知识的创生者。她提出，全体数学教师在课堂教学中要用“带得走的新理念”和“学得会的新方法”去开展“行得通的真行动”。

择高处立，向宽处行。教研组整体展示活动既是一场智慧的交融，更是一次成长的蜕变，云盘小学将以此次展示活动为奋进的新起点，在教师专业提升的道路上不断追寻，共同书写课堂教学提质增效的新篇章。