近日，张家港市“暨阳益心润心成长”心理健康教育主题活动暨中小学心理健康教育学科新教材研训活动分别在第二中学南校区、暨阳实验小学南校区和西溪幼儿园顺利举行。市教师发展中心相关负责人，全市中小学幼儿园专兼职心理健康教师、相关学校校（园）长和德育主任近300人参加了活动。
市教师发展中心副主任徐彩萍作《心理健康教育教师研读教材的重要性及方法》研讨交流。她强调，研读教材是心理健康教育教师实施心理科学普识教学的基础，要通过全面阅读、重点研读、案例分析、反思应用来研透教材，要在教学设计、课堂教学、课后辅导的实践中用好教材，在培训交流、阅读文献、反思改进中提升自身专业素养。
随后，研训活动按小学、初中、高中三个学段分组进行，各小组深入剖析《心理健康》教材的体系与内容，并就江苏省心理教研员夏春娣老师澳门太阳城赌城-【官网娱乐网站】：《一节心理好课的样态与力量》内容作了深入学习。
四位教师根据大班幼儿的身心发展特点，利用绘本与游戏，从情绪管理、自我认同等方面开展多样的心理健康活动，给幼儿有趣的体验，彰显教师良好的素养，师幼互动获得观摩老师的一致认可。
幼儿园组进行互动研讨。执教者与观课者的“对话”，使大家对教材的研读更加明晰而深入。
四位教师将引人入胜的情境模拟与精心设计的心理小游戏巧妙融合于教学设计中，引领学生探索自我、掌握技能、增强自信。四堂课上，学生参与度高、体验感强，大大提升了心理课的实效性。
四位教师根据初中学生的心理发展特点，以匠心独运的教学设计，开设了四堂主题鲜明、各具特色的心理课。这些课程不仅为学生的心灵成长搭建了多元平台，也为教师探索心理教育的新路径提供了宝贵实践。
国家注册心理师、国家二级心理咨询师、苏州市未成年人健康成长指导中心“首席苏老师”毛丹作了《儿童青少年心理发展与心理健康问题解析》专题讲座。毛老师结合生动案例，系统分析了当前儿童青少年常见的心理问题，为教师提供了理解学生心理问题的新视角。同时，她还指导教师从家庭养育环境出发，理解孩子行为背后的心理动机，寻找有效的应对策略。
此次活动，将理论学习与实践研讨相结合，使与会老师对心理健康教材有了更深刻的理解，对不同阶段儿童青少年心理发展的特征有了更系统的认识。在未来的工作中，港城心理健康教育工作者将更加科学、扎实地开展“润心”工作，为未成年人的身心健康、和谐成长贡献澳门太阳城赌城-【官网娱乐网站】：力量。
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