以资源为依托 提升园本教研质量——张家港市幼儿园专题研训活动

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，通过挖掘和利用本土资源，进一步提升幼儿园园本教研质量，促进教师专业发展，成就幼儿健康成长，12月12日，新塍幼儿园、崇真幼儿园、妙桥幼儿园共同承办了张家港市幼儿园“以资源为依托提升园本教研质量”专题研训活动。吴江区教育局教研室幼教教研员张琼、张家港市教师发展中心副主任樊人利、全市幼儿园业务园长、骨干教师代表以及兼职研训参加了此次活动。

在教育教学活动中，教师根据幼儿的年龄特点，创设轻松愉快的活动氛围，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。

三所幼儿园的业务园长分别就园本教研实施作了分享交流。

新塍幼儿园副园长沈毓作了以《小“塍”人家——优化半日活动的思与行》主题分享。

崇真幼儿园副园长蔡海燕作了以《“一”和“许多”——幼儿园课程资源开发与利用的行与思》主题分享。

妙桥幼儿园副园长邵愉妹作了以《教研助力，看到游戏的力量》主题分享。

各场地的兼职研训员分别对三个展示点的活动作了精彩点评。

张琼老师以《走向对话，共话有质量的教研》为题作了专题讲座。讲座基于儿童立场，以探寻幼儿园教研活动为抓手，从“一个教研活动的历程、一个美术活动的尝试、一个教研计划的制定”，详尽地阐释了“对话”及“对话式教研”的内涵、路径与实施策略，让教师对教研活动的本质、目的及实施方法有了更深刻、更具体的理解。

樊人利对本次活动进行了总结。她希望，每位教师要将这份教育智慧绽放于生动的实践现场。只有将理论与实践紧密结合，才能让教研的生命之树常青。

本次专题研训活动，帮助教师更好地立足儿童立场，深度融合园本资源，满足幼儿学习成长需要。此次活动不仅是一次展示，更是一次心灵的碰撞和智慧的交融。